|
Polumaturanti kasno saznali šta ih čeka u
reformisanim gimnazijama u Crnoj Gori
ČASOVE MATEMATIKE
PLAĆA 70 ODSTO UČENIKA
Samo 7,80 gimnazijalaca u Podgorici, Nikšiću, Kotoru,
Baru, Beranama i Bijelom Polju zadovoljno je reformom gimnazijskog
obrazovanja. Većina učenika kasno je saznala šta podrazumijevaju
najznačajnije promjene, kao što su maturski standard, obavezni izborni
predmeti i njihov značaj za nastavak školovanja na fakultetu, rezultati
su istraživanja Udruženja roditelja Crne Gore, koje je sprovedeno krajem
školske godine, pod pokroviteljstvom Fondacije Institut za otvoreno
društvo.
Izjašnjavanje prve generacije u reformisanoj opštoj gimnaziji pokazalo
je da su programi i dalje obimni, kao i da čak 70,5 odsto gimnazijalaca
plaća dodatne časove matematike, hemije 14 procenata i engleskog šest.
Predsjednica Udruženja roditelja Ljiljana Milonjić kazala je da je cilj
istraživanja, koje je namijenjeno kreatorima novih obrazovnih programa,
Ministarstvu prosvjete, Zavodu za školstvo i drugim stručnim
institucijama, objektivno utvrđivanje kvaliteta novog gimnazijskog
koncepta, s posebnim osvrtom na izborne predmete.
- Ovo su preliminarni rezultati o najvažnijim segmentima, koje smo
objavili da bismo blagovremeno upoznali nadležne, jer bi u septembru
bilo kasno za reagovanje. Djeca i roditelji su prije upisa u prvi razred
opšte gimnazije loše informisani o nastalim promjenama i kasno su
saznali čak i šta je maturski standard, a što se tiče mnogih izbornih
predmeta, znali su jedino kako se zovu, ali ne i kakvi su sadržaji u
pitanju - rekla je Milonjićeva.
Ona ističe da podatak o 70 odsto gimnazijalaca koji plaćaju dodatne
časove matematike govori o tome da bi trebalo dodatno uticati na
nastavnike da "pojačaju" časove, a obim gradiva značajno smanje. Lično
mi je poznato, dodala je ona, da nastavnici i dalje predaju pojedine
oblasti iz matematike koje je, u skladu sa reformom, trebalo izostaviti.
Samo 9,40 odsto učenika je kazalo da je imalo priliku da se informiše o
tome šta je maturski standard, dok je 65 procenata odgovorilo odrečno.
Čak 44 odsto gimnazijalaca nije imalo priliku da sazna u kojoj su mjeri
obavezni izborni predmeti važni za nastavak školovanja, dok je samo
10,50 procenata bilo informisano o tematskim oblastima ponuđene izborne
nastave.
"Uglavnom ne" i "ne" bili su odgovori 36, 7 odsto učenika na pitanje da
li su zadovoljni ponuđenim izbornim predmetima. Izborni predmeti su
preobimni za 30 odsto djece, dok samo 20,60 procenata smatra da su
praćeni odgovarajućim nastavnim materijalom.
Prethodne školske godine upisana je prva generacija učenika u opštu
gimnaziju, koja podrazumijeva značajan broj obaveznih izbornih predmeta,
čije ocjene ravnopravno utiču na opšti uspjeh na kraju godinu.
N.M.
Roditelji potvrdili da daju pare
Izjašnjavanje djece o predmetima za koje su im neophodni dodatni časovi
potvrdili su i podaci iz ankete koju su popunjavali roditelji. Dodatne
časove iz matematike plaća 67,5 odsto roditelja, 14,3 iz hemije, 8,7
fizike i 7,9 engleskog jezika.
Ovaj
članak je preuzet sa sajta dnevnog lista "DAN" - www.dan.cg.yu
|