|
Rezultati PISA istraživanja potvrdili da su
najgore prošle zemlje u kojima su teorijska znanja bila dominantna
BACKOVIĆ: OVO JE
POTVRDA KOLIKO JE REFORMA BILA NEOPHODNA
Podgorica, 5. novembar – Rezultat koji je u međunarodnom
PISA istraživanju postigla Crna Gora, samo je potvrdio neophodnost i
značaj reforme obrazovanja, a koliko smo pomak napravili novim
rješenjima znaćemo tokom sljedećih testiranja 2009. a posebno 2012
godine u kojima će učestvovati učenici koji su radili po novim
obrazovnim programima, kazao je na današnjoj konferenciji za novinare
ministar prosvjete i nauke prof. dr Slobodan Backović.
Crnogorski 15-godišnjaci koji su bili prošle godine testirani u PISA,
programu postigli su, zavisno od oblasti, od 48. do 50. mjesta, u
konkurenciji 57 država. Takmičenje je bilo iz matematičke pismenosti,
čitalačke i naučne, sa naglaskom na naučnu pismenost.
- To što rezultati PISA istraživanja pokazuju da se postignuća
crnogorskih učenika nalaze dosta ispod prosjeka OECD-a, (Organizacija za
evropsku saradnju i razvoj), ne treba, kazao je ministar, da vodi ka
krajnje negativnim zaključcima o obrazovnom sistemu, već se oni moraju
posmatrati u širem kontekstu.
Prije svega, mora se obratiti pažnja na samu listu zemalja učesnica,
njihovu razvijenost, bruto nacionalni dohodak po glavi stanovnika i na
mnoge druge okolnosti. Činjenica je i to da su izdvajanja države za
obrazovni sistem procentualno na nivou zemalja OECD-a, tako da su uzroci
za ovakav rezultat najviše u nepriremljenosti naših učenika da stečeno
znanje primjene u nekim životnim situacijama. Ovo što imamo je odraz
starog sistema obrazovanja, koji ima svojih vrijednosti, ali koji ne
odgovara ovom trenutku i vremenu, istakao je ministar.
Naši učenici, podsjetio je Backović, znaju napamet ogroman broj
podataka, ali se u modernim sistemima obrazovanja to od njih ne traži,
nego da ono što su naučili umiju da upotrijebe.
- Dakle, nijesmo iznenađeni ostvarenim rezultatom, tim prije što je ovo
prvo međunarodno testiranje naših đaka, za koje nijesu posebno
pripremani. Htjeli smo da vidimi gdje smo. Ministarstvo će, u saradnji
sa predstavnicima svih relevantnih institucija obrazovnog sistema, do
maja uraditi Nacionalni izvještaj, koji će biti osnov za rad u narednom
periodu, kako bi se određena rješenja prilagodila savremenim zahtjevima
i ostvario napredak u narednom PISA istraživanju, kazao je ministar
Backović.
Crna Gora je već obezbijedila učešće u narednom ciklusu, kada će
istraživanjem biti obuhvaćeni i učenici koji su nastavu dijelom pratili
po novim obrazovnim programima. Naredne godine biće organizovano probno
testiranje za sljedeći ciklus PISA programa.
Rusi i Amerikanci na 34. i 36. mjestu
Iz čitalačke pismenosti najbolja je bila Koreja, matematičke Kina, a
naučne Finska. Petnaestogodišnjaci najmoćnije zemlje na svijetu
rangirani su na 35. iz matematičke, a 36. mjestu iz naučne pismenosti.
Rusija je u oblasti prirodnih nauka, recimo, na 34. mjestu. Od zemalja u
našem okruženju najbolje je rangirana Slovenija, koja je na 13. mjestu,
Hrvartska je 22, a Srbija je na 40. mjestu.
Poslije Crne Gore, na tabeli procentualnog prikaza učenika na svakom
nivou znanja za prirodne nauke, našli su se Meksiko, Argentina,
Kolumbija, Brazil, Indonezija, Tunis, Azerbejyan, Katar i Kirgistan.
PISA je, podsjetimo, međunarodno standardizovano ocjenjivanje znanja i
vještina, kojim su obuhvaćeni petnaestogodišnjaci u različitim
obrazovnim sistemima. Preko ovog programa provjerava se koliko je učenik
u stanju da primijeni stečena znanja.
V. Š.
Ovaj članak je preuzet sa sajta dnevnog
lista "POBJEDA" - www.pobjeda.cg.yu
|